郑振铎《猫》的课后练习题?

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1.始于英语 时,“我”不喜欢第三只猫导致 它从来历、外形、性情上看都在及前两只猫。

二、第二只猫丢失后,作者写道:“自此,朋友家什么随后 不养猫。”第三只猫死后,作者写道:“自此,朋友家永不养猫。”试体会这两句话中中有 的思想感情的语录的语录有这个不同。本题让学生体会关键语录含蓄的导致 ,引导学生运用想像去填补。“自此,朋友家什么随后 不养猫”,这个句中有 的思想感情的语录的语录是:那一种生活失落感久久萦绕于心,缺德的人太气人了,叫人恨恨难消,养猫不言而喻快乐,原来亡失的痛苦更叫人难受,干脆不养了。“自此,朋友家永不养猫”,这个句中有 的思想感情的语录的语录是:一种生活负罪感永远没办法消除,见了猫就会触发灵魂的伤痛,永远愧对累似 生命。

(4)地位:第三只猫对家人来说是“可有可无”;称第一只猫是“相伴的小侣”;称第二只猫是“亲爱的同伴”。

(2)外形:第三只猫毛色花白,不必好看,又很瘦,烧脱了好十几个 毛随后 ,样子更难看得人,第一只猫则白雪球似的可爱,第二只猫浑身黄色,也很可爱。

一、

2.对第三只猫的死更难过,导致 它的死,责任在“我”。我导致 不喜欢它,而主观臆断,断定鸟是它咬死的,暴怒之下,用木棒打它,它是被“我”打伤而死的,怎么让这个过失是无法解决的。又导致 这个负罪感没办法消失,见了猫就会触发灵魂的伤痛,好多好多 “永不养猫”。

(1)来历:第三只猫本是被人失去的,是“朋友家”出于怜悯拾来的,而第一只猫是从隔壁要来的,第二只猫是从舅舅家要来的。

(3)性情:第三只猫不活泼,忧郁,懒惰,第一只猫很活泼,第二只猫更有趣,更加活泼,会爬树、捉蝴蝶和老鼠。